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  • 生物七年级上册知识点总结
  • 发布时间:2019-04-16 15:23 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
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  •   生物七年级上册知识点总结:
      
      第一单元生物和生物圈
      
      一、生物的特征:
      
      1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)
      
      二、调查的一般方法
      
      步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
      
      三、生物的分类
      
      按照形态结构分:动物、植物、其他生物
      
      按照生活环境分:陆生生物、水生生物
      
      按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
      
      四、生物圈是所有生物的家
      
      1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
      
      水圈的大部:距海平面150米内的水层
      
      岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”
      
      2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
      
      3、环境对生物的影响
      
      (1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
      
      【光对鼠妇生活影响的实验】
      
      探究的过程、对照实验的设计
      
      (2)生物因素对生物的影响:
      
      最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
      
      4、生物对环境的适应和影响
      
      生物对环境的适应P19的例子
      
      生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
      
      5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
      
      6、生态系统的组成:
      
      生物部分:生产者、消费者、分解者
      
      非生物部分:阳光、水、空气、温度
      
      7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。
      
      8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
      
      9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
      
      营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。
      
      10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
      
      11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
      
      12、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
      
      13、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子(富集)课本26页。
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