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  • 八年级下册生物复习提纲
  • 发布时间:2019-05-20 14:08 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
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  •   八年级(下)生物复习资料
      
      第七单元 第一章 生物的生殖和发育
      
      一 、植物的生殖
      
      1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
      
      2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养
      
      3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
      
      二 昆虫的生殖和发育
      
      1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
      
      2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
      
      三 两栖动物的生殖和发育
      
      1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
      
      2.特点:卵生,体外受精。
      
      四、鸟的生殖和发育
      
      1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
      
      2.特点:卵生 体内受精
      
      3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
      
      第二章 生物的遗传和变异
      
      • 遗传:是指亲子间的相似性。
      
      • 变异:是指子代和亲代个体间的差异。
      
      一、 基因控制生物的性状
      
      1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
      
      2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。
      
      3 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
      
      4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
      
      二、基因在亲子代间的传递
      
      1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
      
      2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
      
      3.染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
      
      4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
      
      • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
      
      • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
      
      • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。
      
      三 基因的显性和隐性
      
      1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
      
      2. 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd
      
      3. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.
      
      4. 如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加. 中小学教育http://www.51luopang.cn
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