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  • 初中毕业、升学统一考试语文试卷
  • 发布时间:2019-11-15 15:28 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
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  •   文本框: 总 分 核总分 结分人 核分人常州市二○○四年初中毕业、升学统一考试
      
      语    文
      
      本试卷分三部分,共8页,计22题。总分值120分。考试时间150分钟。
      
      题号
      
      一
      
      二
      
      三
      
      (一)
      
      (二)
      
      (三)
      
      (一)
      
      (二)
      
      (三)
      
      得分
      
      注意事项:1、答卷前,务必将自己的姓名、考试证号、座位号填写在试卷规定的位置。
      
      2、用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
      
      友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考。
      
      得分
      
      评卷人
      
      一、积累运用(共24分)
      
      (一)积累(共10分)
      
      1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(2分)
      
      你的价值,决定于你在多大程度上解放你自己,开tuò你自己。你是平平淡淡,抑或轰轰烈烈,只在于你如何去选择;你是停zhì沉寂,还是奔téng呼啸,只在于你怎样去拼bó。
      
      (王安雄《生命之琴》)
      
      2、 默写古诗文。(任选5句)(5分)
      
      (1)感时花溅泪,            。 (2)          ,忽复乘舟梦日边。
      
      (3)落红不是无情物,           。 (4)          ,长河落日圆。
      
      (5)蝉则千转不穷,           。 (6)          ,燕然未勒归无计!
      
      (7)从《论语六则》中选出两句,作为专题板报“学习大家谈”的征稿主题。
      
      3、名著阅读。(3分)
      
      语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
      
      (要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)
      
      同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
      
      你的讲述:                                         
      
      得分
      
      评卷人
      
      (二)运用(共10分)
      
      4、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。(不能引用本试卷中的有关内容作为答题材料。)(2分)
      
      当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
      
      当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;
      
      5、下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处),用规定的符号(不一定全使用)加以修改。(4分)
      
      (1)换用号:      (2)增补号:      (3)删除号:    (4)调位号:
      
      人 生 是 无 法 回 头 再 来 的,然 而 做 每 件 事 都要 细 心 瑾 慎、 小 心 翼 翼。有 时 也 许 就 是 因 为 一 个 不 留 神 的 错 误 , 造 成 无 法 挽 回 的 一 个 遗 憾。
      
      朋 友:珍 重 地 走 好 每 一 步 ,不 要 对 小 事 就 吊 以 轻 心 ,希 望 你 稳 健 地 走 完 自 己 的 旅 程 。
      
      6、今年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡,匹夫有责”。假如你看见一位老人往京杭运河里倾倒污水,请根据图示,结合主题,用恰当的语气对老人进行一番劝说。(4分)
      
      得分
      
      评卷人
      
      (三)探究(共4分)
      
      7、为贯彻党的十六大精神,常州市政府在制定的“常州市民精神”中,倡导全体市民要“重诚信”。阅读下面几则诚信小故事,从中归纳出“重诚信”的含义。
      
      (1)春秋时,吴国的季子出使北方,顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑,季子虽然心中默许赠送,但因外交礼仪的需要,当时没有答应。等他返回时,徐君已死,季子就把剑挂在其坟前的树上而去。
      
      (2)古代有个叫尾生的人,与一位姑娘相约桥下,姑娘因事未到,正逢潮水上涨,尾生抱住桥下一石柱不肯离去。等姑娘赶到,尾生已被淹死了。
      
      (3)北宋词人晏殊14岁时,参加皇帝亲自主持的考试,看到题目后,对皇帝说:“这个题目10天前我就做过了,请陛下另出一题。”
      
      (4)去年,金坛建昌、社头、薛埠等地300余农户面对市场的高价不动心,仍把自己的蚕茧低价卖给了当初与他们签订订单的江苏晨风集团。
      
      (5)广东吴先生在没有付钱的情况下,仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票,中得大奖518万。林海燕本可以占为己有,还是打电话把中奖消息告知了吴先生。吴先生开始以为她是在催要彩票钱,经多次打电话,吴先生才领走了中奖彩票。
      
      座位号
      
      得分
      
      评卷人
      
           二、阅读理解(共46分)
      
      (一)阅读下面两篇短文,完成8-12题。(共16分)
      
      甲文:一位母亲给世界的信
      
      亲爱的世界:
      
      我的儿子今天就要上学读书。一时之间他会感觉新奇有趣。但愿你能对他温柔些。你瞧,到现在为止,他一直是家中的宠儿,后院的王者。我总是忙着为他治疗伤口,慰藉他的心情。
      
      但是现在不同了。今天早晨,他就要走下前门的楼梯,冲我挥挥手,开始他的伟大历程。期间或许有争斗、不幸或伤害。在将来的生活里,他需要信心、爱和勇气。
      
      所以,世界,我希望你能时不时牵起他的小手,教导他应知之事。教导他知道,每有恶人之地,必有豪杰存在;每有奸诈小人,必有献身义士;每见一敌人,必有一友在侧。让他看见空中的飞鸟、日光里的蜜蜂、青山上的簇簇繁花。教导他,磊落的失败远比欺骗更荣耀;教导他,坚守自己的信念,哪怕人人言错;教导他,可以付出自己的精力和智慧,但绝不能出卖良心和灵魂;教导他置群氓的喧嚣于不顾,在正确时要挺身而战。请温柔地教导他,世界,但是不要娇纵他,因为只有烈火的考验才能锻炼出真钢。
      
      世界,请尽你所能。
      
      一位母亲
      
      ×年×月×日
      
      (选自《北方晨报》2004年4月9日)
      
      乙文:环境与人的性格(节选)
      
      细心的人往往发现,南方姑娘和北方姑娘有着明显的差别:南方姑娘往往温柔、活泼、精明、灵巧;北方姑娘常常大方、开朗、坚强、勤劳。
      
      心理学家的研究结果表明,地理气候条件对性格的形成有影响,特别是对同一地区、同一民族的共同性格特征影响较大。
      
      地理气候条件仅仅是环境中的一个要素,从个体性格形成的角度看,一个人自幼生长的环境对他的性格有着决定性的影响。林黛玉是南方闺秀,刘三姐也是南方姑娘,她俩的性格却截然不同。住在潇湘馆里的林姑娘只能哭哭啼啼哼着葬花词,在山川中荡舟的刘三姐却高唱出曲曲山歌,把一个个秀才驳倒。
      
      近来,儿童的居住环境对其性格发展的影响,已引起教育界的关注:在城市单元楼里长大的少年,在性格上常常有孤僻、自私的缺点;在大杂院里成长的幼儿比囚于单元楼的幼儿善于与人交往。
      
      环境与心理的关系,不但是心理学家的研究课题,也应当是环境科学家研究的课题。应当开展环境心理学的研究,建立我国的环境心理学体系,用以指导我们的环境建设,使人们生活得更美好。
      
      (选自《中华活页文选.初中版》04年11期)
      
      8、甲文中的“世界”和乙文中的“环境”各指什么?以下两种不同理解,哪一种比较合理?请根据文章内容说说理由。(3分)
      
      A、两者完全一样。
      
      B、甲文的“世界”主要指社会,乙文的“环境”主要指人们的居住环境。
      
      9、甲文中,“母亲”为什么希望“世界”让“儿子”“看见空中的飞鸟、日光里的蜜蜂、青山上的簇簇繁花”?(3分)
      
      10、下面哪些现象能用乙文中的原理来解释,哪些不能?逐一回答并简述理由。(4分)
      
      (1)宇航员在万籁俱寂的太空封闭系统里生活,会得一种“恐寂病”,产生心理的障碍。
      
      (2)近朱者赤,近墨者黑。
      
      (3)孟子幼时,母亲为了他一连搬了三次家,最后搬到一家学堂旁边才安居下来。
      
      (4)一方水土养一方人。
      
      11、结合乙文介绍的知识,阅读甲文,根据“母亲”的要求,针对“儿子”的实际,你作为“世界”的一员,能为“儿子”提供哪些力所能及的帮助?(3分)
      
      12、对甲文表达的观点或乙文说明的道理,你有什么看法或疑问?用简要的语言表述出来。(3分)
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