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  • 小学语文第十一册教学目标检测题_六年级语文知识点总结
  • 发布时间:2018-12-20 22:52 | 作者: | 来源: | 浏览:
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  • [导读]小学语文第十一册教学目标检测题(1-4单元半期综合检测题) 班级 姓名 得分 一、 汉语拼音(8分) 1. 看拼音,写汉字。(5分) zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给下面的词选留正确的读音,一要的请用横线划去。(3分) 肃静(xú jìn ...
                小学语文第十一册教学目标检测题(1-4单元半期综合检测题)
     班级          姓名          得分
    一、 汉语拼音(8分)
     1. 看拼音,写汉字。(5分)
     zhān yǎng      mí jué     nuó dòng     chóng shān jùn lǐng
     (          )   (       )  (         )  (                     )
     2. 给下面的词选留正确的读音,一要的请用横线划去。(3分)
       肃静(xú jìn  sù jìng  shù jìng)   和蔼(huó ai  hé ǎi  hě'ǎi)
       二、 汉字。(9分)
      1.用部首查字法查"漫山遍野"的漫字,部首应查   ,在这个部中应查   画;"漫"字在字典中的解释有:①不过满,向外流;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有约束。这是应选第      种解释。(2分)
      2.读词语, 在书写正确那组后边打"√"如有错别字,先用斜线划去,再改正在后边括号里。(3)
       (1)僚望  曾经  质朴  拘束  扭转乾坤  身临其境  (        )
       (2)诞生  荡漾  鼓励  欺负  春风佛面  峰峦雄伟  (        )
       (3)检阅  享受  宽敞  稳蔽  一丝不苟  排山倒海  (        )
    3.先弄清字的音、形、义,再在每个括号里组一个词。(4分)
       赏(        )  厉(         )、(           )       lè(        )
      掌(        )  励(         )、(           )       yuè(       )
       三、词语(11分)
    1. 边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。(6分)
    发生             问题          慈祥的             要求
    发现             电灯          严格的             态度
    发明             变化          严肃的             面庞
    2.选词填空。(3分)    鼓励       鼓舞
              (1)国歌曾经(           )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。
              (2)我能得到叶圣陶的指点和(        ),内心的激动可想而知。
    3.写出"宽敞"的近义词和反义词。(2分)
    (1)反义词(           )          (2)反义词(            )
       四、句段(22分)
    1. 联系课文,写出句子意思。(4分)
    舟行碧波上,人在画中游。
    2. 用词造句。(6分)
       排山倒海
       宁可......也......
    3. 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话,在括号里标明顺序号。(6分)
    (  )啊,原来是张军,小队长学雷锋做好事,又赶在我们的前面了。
    (  )可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。
    (  )今天早上,我急急忙忙跑到学校去打扫教室。
    (  )不一会儿,只见一个同学端着一盆水走进教室。
    (  )于是,我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。
    (  )我想,是谁比我还早呢?
    4. 修改病句。(4 分)
    (1) 看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
    (2) 这篇文章的词汇和句子都很通顺。
    (3) 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。
    五、把诗题、诗句补充完整(5分)竹   石咬 定 青 山 不 放 松,
    立 根 原 在 破 岩 中。
    粉 骨 碎 身 全 不 怕,
    要 留 清 白 在 人 间。
    六、阅读。(21分)
    彭  总  游  公  园
    1956年夏季的一天,我跟彭总说,北海公园很不错,游人很多,湖心亭子里演着戏,岸上可以看,小船上也可以看。他听了高兴。"嗯,今天我们也去看看。"
    我按警卫部门的规定,把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了,傍晚,彭总穿着便衣,叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看,一块大牌子上写着"休息",几个干部和公安人员早在那儿等着,把彭总迎了进去。
    彭总进门走了几步就停了下来,问我:"你搞的什么鬼?"
      我也纳闷:怎么公园里看不到几个人?因为我是第一次跟彭总逛公园,没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了,我才隐约有了察觉,但还在辩解:"牌子上写的不是休息吗?""休息?休息为什么叫我来?"彭总不但冲着我,也冲着跟在身后的公安人员:"你们这是叫我们脱离群众!你们说,是不是你们 把群众赶跑了?"
      几个公安人员回答,他们是奉上级指示,闭园接待首长的。
      为什么要这样  我们有什么见不得人的   这么大一个公园   我们来了   别人就不能来   这种规矩   以后在我们共产党领导的国家里绝不能有   他返身走出了公园
      路上,彭总还狠狠地瞪我一眼:"我以后不再逛公园了,免得老百姓背后骂我的娘。"  1. 给第6自然段加上合适的标点符号。(2分)
    2. 用横线勾划一年描写人物外表,用波浪线勾划一年描写内心的语句,(3分)
    3. 公园为什么要闭园接待彭总?(4分)
    4. 从这件事中,可以看出彭总什么样的思想品质(6分)
    七、作文(30分)
    1. 题目:我的妈妈
    2. 要求:要认真审题,要善于抓住人物特点,写好人物的外表和内心。
                
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