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  • 语文第九册第二单元练习题(国标本)
  • 发布时间:2020-01-10 16:41 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
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  •   苏教版(国标本)语文第九册第二单元练习题
      
      班级___________  姓名___________ 成绩___________
      
      一、看拼音,写词语。(10分)
      
      bǎo lǎn   wēi  fēng  zòng héng   jīn chán tuō qiào
      
      (    ) (    ) (    )  (         )
      
      guāng zé   chōu chù    huī  fù    xiōng xiàng bì lù
      
      (    ) (    ) (    )  (         )
      
      二、在括号里填上合适的词语。(6分)
      
      (   )的眼睛  (    )的色彩   (    )的大海  (   )的蝉翼
      
      (   )的风光  (    )的早晨   (    )的绿阴  (   )的果园
      
      (   )的黄昏  (    )的游鱼   (    )的蠕虫  (   )的胸襟
      
      三、按要求写词语,一定要细心。(6分)
      
      1、写近义词:痴迷(   ) 端详(   )闪烁(   ) 依依不舍(    )
      
      2、写反义词:责骂(   ) 准确(   )迟钝(   ) 聚精会神(    )
      
      3、仿照例句造句:变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色,果然是名副其实。
      
      _____________________________________________________________________________
      
      四、先比较各组词语的意思,再选择恰当的词语填在括号里。(4分)
      
      1、惊叹   感叹  哀叹
      
      (1)看着老画家挥洒自如的动作,在场的游客们(    )不已。
      
      (2)相信在不久的将来,“癌症”之类的病魔会在人类面前(   ):“我完了!”
      
      2、威胁  威逼  威吓
      
      (1)两名歹徒闯入小明的家,(   )小明的妈妈把钱交出来。
      
      (2)当“非典”病魔(   )人类生命时,白衣战士们挺身而出,和病魔展开了搏斗。
      
      五、歇后语大观园,请按要求完成练习。(8分)
      
      1、把歇后语补充完整。
      
      姜太公钓鱼——_____________________   八仙过海—— _____________________
      
      千里送鹅毛——_____________________   铁杵磨成针——_____________________
      
      2、试着按语境填写歇后语。
      
      (1)“六.一”联欢会上,我们班的同学真是___________________________,表演了许多精彩的节目。
      
      (2)暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。
      
      3、你一定还搜集了其它的歇后语,试着写两条。
      
      (1)__________________________________   (2)_________________________________
      
      4、你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!
      
      ________________________________________________________________________________
      
      ________________________________________________________________________________
      
      七、在原句上修改病句。(6分)
      
      1、我们特别喜欢王老师,因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
      
      2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
      
      3、虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。
      
      八、按课文内容填空。(15分)
      
      1、开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。接着,_____________,前面一双____________________,像_____________
      
      _______________。
      
      2、祖国敞开了______________,___________________________。_______________________
      
      ____________________,_____________________________________________________________。
      
      3、本单元我们认识了许多的小动物,如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让你想到了__________的名言,________________________________________________________________。
      
      九、阅读短文,完成练习。(15分)
      
      神圣的跪拜
      
      这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
      
      经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
      
      杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
      
      有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
      
      那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……
      
      次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
      
      这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
      
      当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
      
      1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
      
      接济(    )   善良(    )   清楚(    )  圣洁(   )
      
      1、仔细读3~6小节,理出事情的发展顺序。(3分)
      
      发现藏羚羊→(   )藏羚羊→(  )藏羚羊→(   )藏羚羊
      
      2、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。(2分)
      
      3、“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?(2分)
      
      4、文中哪句话给你印象最深?请说出理由。(3分)
      
      5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。(3分)
      
      十、作文。 (30分)
      
      这个单元,我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中,也有许多的动物相伴,电视节目中,也常常为我们介绍各种动物。(1)从中选择给你印象深刻的一种动物,写写你对它的了解,如写清它的外形、活动等。(2)如果你是个爱想象的孩子,不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事,要写清故事的经过。
      
      任选一个写一篇作文,字数不少于400个字。题目自拟。
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