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  • 状元谈经验:学习时间表制定
  • 发布时间:2019-03-20 17:00 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
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  •   一、 早定计划,循序渐进
      
      我是属于毕业生类别的考生,在寒假我就请教了实习期间认识的有过考编经验的同事,又跟想考编的同学一起交流有关考编的信息,弄清楚了考编考的是什么,有什么样的要求,试题难度和范围等。在这之后我开始购买所需要的书籍和资料。经过筛选,我准备了山香的教材和中公的历年真题等几套主要的复习资料。
      
      复习是从1月份开始的,我当时的计划表基本如下:
      
      复习计划
      
      上午:
      
      8:00 起床、洗漱
      
      8:30 早读(朗读背诵小学及初高中必备的古诗词及文言文)
      
      9:10—9:30 早餐时间
      
      9:30—12:00 看教育综合的书、看完即做2000题
      
      12:00—14:30 午餐、午休
      
      下午:
      
      14:30—17:30 专业课复习
      
      晚上:
      
      20:00—22:00 看教育综合的书,睡前做公众号:考编在路上,上面的试题。
      
      整个三月,我基本上是按照这个计划来做的。
      
      早读环节是为了提高记忆力,唤醒大脑。而且我在粗略的看了一些区的真题卷后,发现有些区喜欢考古诗词填空、课内文言文阅读、诗词赏析灯,所以背诵是有必要的,生疏的字词还需要动笔写几遍。这个环节看似作用不大, 但如果坚持下来,还是会有一些意想不到的收获,比如在写作的时候,也可以将一些应景的古诗词名句写进去,为文章增添文采。
      
      教育综合这一科的考试内容多,范围大,需要慢慢啃,仔细看。在看的时候,注意书中的大标题、小标题,尽量理解记忆。看完一个部分的内容,建议趁热打铁多刷题。做完后红笔对答案并更正。这是第一遍复习,所以最忌讳的就是急于求成赶进度,这本书再厚也要耐着性子看完。因此,教育综合基础比较薄弱的同学,可以更早开始看书复习。这样提早复习后期压力也没有那么大,而已经有过考编经验的老师,可以快速的阅读教育综合讲义,精华都在讲义里面了,每天有计划地快速过一下就好。
      
      至于专业课的复习,我建议大家一开始就可以使用《五年高考三年模拟》,因为这本书是按照专题来排版的,我认为我的弱项应该是文言文专题和古诗词鉴赏专题,所以当时每天一篇文言文阅读加古诗词赏析,做完对答案,一定要把正确答案写在旁边。再对照翻译把文言文看一遍,每一个文言文选择题的选项不管实词虚词都翻译写出来,做完文言文和古诗词鉴赏的版块,就要每个专题做几道真题(语基题),这其中就包括字词拼音、病句修改、标点修改等,《五三》里面都有清晰的分类,只需要每天每个专题做几题即可。
      
      到了三月份,我发现自己教育综合复习的效果不是特别理想,所以当时在有同事同学推荐的情况下,我就买了一份教育学全程网课,在这里给大家推荐一下可以加 V:18763520135购买,价格绝对便宜! 教育综合的课最大的好处就是帮助梳理知识点,能够以最快的速度把所有的教育理论基础知识过一遍,让心里有底,形成框架意识。而专业课则是能学到一些考试“套路”,老师会带着讲解真题,再结合讲义,甚至可以摸索出古诗词赏析和文言文阅读的规律,当然,这都必须建立在前期已大量做题的基础之上,因为老师的讲课思路是很清晰的,速度也比较快,如果毫无准备和铺垫,那么只会感到吃力。看了几天网课,让我也没有那么焦躁了。
      
      整个三月,除了学习网课我就是按照之前的计划表复习,最后一段时间我就是一天一套真题或模拟卷,每一个错题都要在更正以后,翻书翻到那个知识盲点用荧光笔划下来。下午的专业课也一样,可以开始做整套的真题或模拟试卷了(不写作文)。两门科目建议都先做模拟卷做到效果不错了再做真题卷,不要浪费资源一开始就做真题,那样正确率不高,容易打击信心,失去感觉。同时一定要记得更正错题,并且把正确的答案在旁边写下来,最为重要的一点是,请计时做题。
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