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  • 状元经验:写好作文对语文考试的重要性
  • 发布时间:2019-04-30 16:59 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
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  •   写好作文对语文考试的重要性不言而喻。怎样做到审题精准、逻辑严密、表达精彩?本文结合2018年高考作文题目进行分析,备考的同学不妨看一看。
      
      注重审题
      
      审题时要综合写作材料,提炼最佳立意,紧扣关键词,关注高频词,防范偏离题。最佳立意与高频词有密不可分的关系。高频词是给定资料中出现频率很高的一类词语,我们可以通过寻找这类词语,进而概括提炼出整则材料的启示。此外,写作时我们特别强调审清“题眼”,“题眼”就是题目中的关键词,而高频词在形式上就有着关键词的色彩。2018年作文题,浙江是高频词,浙江精神、浙江故事是核心词,所以从某种程度上理解,用浙江人物、浙江故事阐述浙江精神就成为主流的写作思路。
      
      有些材料的关键词不止一个,要注意不能任选其一,而是要综合起来看,有可能任何一个关键词都不可以单独成为写作的话题,只有结合起来共同体现,在行文中才不算偏题。比如2014年浙江卷的高考题,门、路、大学三个词语串联,才是最佳立意。
      
      原题:浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
      
      在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。
      
      作为浙江学子,站在人生的新起点,你有怎样的体验和思考?综合上述材料,写一篇文章。
      
      材料分成三个自然段,第一段是浙江精神的概括,第二段是在浙江精神影响下发生的浙江故事与传奇,第三段明确写作任务,即体验和思考。
      
      阅卷中发现,作文存在不少偏题离题的例子。从学生的角度看,最主要的原因在于缺少分析和综合材料的能力,对“浙江”这个高频词视而不见,对材料之间的关系视而不见。
      
      不少学生没有认真思考题目中材料,就直奔作文要求,并紧紧抓住了写作要求中的“站在人生的新起点”。由于忽视了导引部分的内容,致使大谈“人生起点”中的“体验和思考”,或者是从自己的人生出发,挖掘在“我”看来很关键的精神。比如:
      
      “我现在正站在人生的新起点,我要告别童真,告别那些无用的想法;我要为这个世界贡献我的绵薄之力;我要学会更多的知识,展现浙江人的风采……”
      
      “作为浙江的一名学子,高考只是一个中转站,是人生新的起点。我会不断地丰富自己的文化知识、文化修养,与时俱进,为时代作出贡献,书写自己的传奇,书写浙江的传奇!”
      
      没有准确审题的写作,只是个人呓语,遗憾的是这类文章不在少数。“站在人生新起点”就让考生一叶障目,由此可见学生审题能力的欠缺。
      
      重视标题
      
      考试中有一定数量的作文没有题目。这种情况属于起始效应差,没有题目的作文留给阅卷教师的第一印象不佳,考生应该极力避免。虽然从学生的写作实际来看,无标题先写作,然后再拟题的现象很普遍,但不能否认,这是不良的写作习惯。
      
      题目怪诞和题目有错别字也时有出现。标题是文章重要的组成部分,怪诞的标题往往表明写作实力不足,如《立志做浙江人》《迷惘与艰点》《莫让起点起航》《孤山不孤》《一棵果树》《小城故事》等。题目本身出现错别字,也暴露了文字基础的薄弱,如《另劈溪经,坚持到底》《永褒浙江时代精神》等。
      
      精彩的标题是什么样的?标题在某种程度上彰显了考生的审题水准和语言功底,出色的标题能一下子抓住阅卷老师的心,具有孔雀开屏效应。拟题要注意抓材料中的关键词,着重注意高频词。标题是重要的点题处,作为扣题的招术之一,也要考虑尽可能地将关键词和高频词放入题中。如《树浙江精神,开优秀之花》《迎浙江潮,走时代路》《受浙江文化滋养,成浙故事传奇》《吸浙土之精华,扬浙江之风采》等,这些标题不仅紧扣命题材料,而且凸显考生想要表达的内容与观点。
      
      大部分考生写的是议论文,而议论文总要提出观点,然后对观点展开分析,最后解决问题。观点一般都作是非判断,而解决问题总是基于一种动作行为,因此议论文的标题最好能把这种判断或行为彰显出来,这样做不仅更符合文体要求,更能敞亮主旨,直指中心。
      
      逻辑缜密
      
      思维品质的优劣很大程度上决定着作文水平的高低,逻辑性则是思维品质的重要因子。在作文的审题、立意、选材的过程中都需要有严谨的思维。“严谨”是指具有明确的作文结构意识,各结构要素之间形成有机的整体,彼此呼应,前后照顾,衔接上有章法,中心内容不但突出,而且各部分相对均衡。因此,逻辑缜密在写作上,既关系到文章的内容,也关系到文章的形式。
      
      以一篇《争先亦不忘国忧》的作文为例,该文笔锋犀利,理性地分析论述了当今面临的问题。开头先提出观点“争先亦不忘国忧”,开宗明义,引发对“国忧”的思考。接着由“支付宝”“自助超市”“集装箱”三个生活事例指向“争先”,然后肯定了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。文中巧妙地用一个发人深思的问句过渡到“不忘国忧”。围绕我们现实发展中存在的问题——“山区贫困”“浪费问题”“垃圾污染”等展开分析。最后又从解决问题的角度提出要敢于正视问题,敢做敢当。全文从提出问题、分析问题、解决问题的三个层次展开论述,思路清晰,条理清楚。
      
      另有一篇《继往开来》的作文,在题目中明确了“继往”与“开来”的两个逻辑层次,但在谋篇布局上有不妥之处,如某些段落与主题关联不密,有些论述不够充分。对此,可以删除与主题关联甚微的段落,插入一两个当今的浙江人物或浙江故事,作为“继往”之后的“开来”,从而表达出对生活的体验和感受,与标题相呼应。这样的调整,无论是形式还是内容都会更富有逻辑性。
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